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大数据与会计专业(单独考试 财会类) 2023年高职提前招生综合素质测评大纲

日期:2023-03-02 点击数: 来源:




大数据与会计专业(单独考试 财会类)

2023年高职提前招生综合素质测评大纲


一、测评目标

坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则,做到方法科学适用、组织严密规范。主要考察考生的人文、劳动观念、思想道德素质和心理素质,测考生的知识程度和学习能力、大数据会计专业综合技能等。具体内容包括以下几个方面:

(一)人文素养

    运用高中阶段所学常识,对涉及社会生活以及会计职业相关案例或者问题进行分析、判断测试。考生在职业情境职业道德素养、创新思维能力、风险防范意识、自我管控能力、挫折承受能力等人文素养里的应对水准,通过对考生的试卷答题,多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力,以及考生的思想道德素质。

(二)与专业发展相匹配的知识程度和学习能力

1.文字表达能力

考查考生清楚地表达自己的思想、观点,以及分析解释、叙述事情的能力。反映在劳动教育下,曾经从事过与本专业相关的活动, 具有诚实明礼守纪、公平正义、勤俭自强、助人为乐等优秀道德品质

2.理解和判断能力

通过考查考生应答问题要点,构思答题思路的能力。在数智经济时代, 对数据有一定的敏锐度,具备一定的分析问题与解决问题的能力。考生形成有正确的价值观,具备基本的是非判断能力。

3.应变能力

考查考生能迅速地做出反应,寻求合适的方法,使事件得以妥善解决的能力。

4.创新能力

对日常社会生活中的现象,考查考生发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

  (三)与职业发展相适应的专业综合技能

    1.通过考查考生已学的会计基础理论与会计核算的专门方法,判断考生应具有的职业适应能力与前期的专业水准

   二、内容

(一)人文素养(占40%)

1.涉及社会生活以及会计职业相关案例,优选方案

用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策。通过学生的优选方案测试学生综合素质:包括分析能力、劳动观念、自控能力和人文综合素养。

2.职业生涯规划

(1)自我分析:如职业兴趣-喜欢干什么、职业价值观-最看重什么、职业能力-能够干什么、性格特征-适合干什么、胜任能力-优劣势是什么。

(2)职业分析:对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。

(3)职业定位 :如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径(你想要考取的证书)等。

单描述考生的职业规划,考察考生对未来职业的思考以及综合的人文素养。

  (二)知识程度和学习能力的测(占30%)

能力

内容

文字表达

能迅速、准确地理解文字材料,解读重要词语的语境含义。

理解、判断

1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理

2.从给定的一些数字文字中找出规律。

3.对数据有一定的敏锐度。

应变、创新

运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补,合乎逻辑地推断出事件的顺序。

(三)财会类专业综合技能的测(占30%)

通过考查考生已学的会计基础理论与会计核算的专门方法,判断考生应具有的职业适应能力。测评内容主要涉及职高中所学的《基础会计》,具体测评内容如下:

1.总论

(1)理解会计的涵义、特点和基本职能。

(2)了解企业的经济活动与主要经济业务。

2.会计要素及会计核算方法

(1)理解会计要素的涵义。

(2)理解会计核算方法。

3.账户和复式记账

(1)理解会计科目的涵义,掌握会计科目的分类。

(2)理解账户的涵义、会计科目与账户的关系,掌握账户的基本结构。

(3)掌握借贷记账法的运用。

4.会计凭证

(1)理解会计凭证的涵义和种类。

(2)理解记账凭证的涵义、种类、内容,掌握记账凭证的填制,理解记账凭证的审核。

5.会计账簿

(1)理解账簿的涵义,掌握账簿的分类。

(2)掌握日记账、分类账的设置和登记方法。

6.主要经济业务的核算

(1)掌握筹集资金的核算。

(2)掌握供应过程的核算。

(3)掌握生产过程的核算。

(4)掌握销售过程的核算。

5)掌握利润形成和分配的核算。

7.财产清查

(1)理解财产清查的涵义,理解财产清查的种类,了解财产清查的范围。

(2)掌握财产清查结果的会计处理方法。

8.会计核算程序

(1)了解会计核算程序的涵义、会计核算程序的种类及优缺点。

9.财务会计报告

(1)理解资产负债表的作用、结构,掌握资产负债表的编制方法。

(2)理解利润表的作用、结构,掌握利润表的编制方法。

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